В администрации области состоялось оперативное совещание у Губернатора области Н.В. Денина. На совещании был рассмотрен вопрос выполнения приоритетного национального проекта «Образование» в 2008 году.

По вопросу «О ходе выполнения приоритетного национального проекта „Образование“ в 2008 году» участников совещания подробно проинформировал Петр Тарико, первый заместитель директора областного департамента общего и профессионального образования.

Реализация мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» осуществляется в соответствии с утвержденным сетевым графиком.

На его реализацию за два года Брянская область получила из средств федерального бюджета свыше 350, 0 млн. рублей (включая поставки учебно-наглядного оборудования и автобусов), из средств областного бюджета — более 240 млн. рублей. В текущем году всего из федерального бюджета направлено 139,1 млн. рублей (пока за исключением поставок учебно-наглядного оборудования и автобусов), из областного — 99, 1 млн. рублей.

Самым финансово емким направлением проекта является выплата педагогам вознаграждения за выполнение функций классного руководителя. Более 9 тысяч педагогов области ежемесячно получают денежное вознаграждение в среднем от 700 до 1 тыс. рублей в зависимости от количества учащихся в классе. Всего на эти цели за первое полугодие 2008 года в муниципальные отделы образования направлено 89,237 млн. рублей, из средств федерального бюджета — 54, 924 млн. руб., из средств областного бюджета — 34,313 млн. руб.

Выплата вознаграждений педагогическим работникам за классное руководство осуществляется своевременно, в установленные сроки, одновременно с выплатой заработной платы.

В рамках приоритетного проекта с 2006 года ежегодно путем конкурсного отбора 59 лучших школ получают материальную поддержку: 29 школ по 1 млн. рублей из федерального бюджета; из регионального бюджета — 30 школ по 100 тыс. рублей. (Всего таких школ — 177).

Проведенный департаментом образования совместно с БИПКРО мониторинг реализации приоритетного проекта, показал, что основными положительными результатами такой поддержки школ является накопление значительного потенциала и готовность школ использовать опыт своей инновационной деятельности и его результаты не только для собственного развития, но и развития системы образования в регионе.

При этом от 50 % до 70 % директоров школ-победителей считают перспективным использование имеющихся в их школах инновационных образовательных программ для модернизации регионального образования в части повышения качества школьного образования, роста доступности для большинства учащихся качественного образования; оптимизации труда преподавателей.

Общеобразовательные учреждения — победители становятся стажировочными и методическими площадками для повышения квалификации и переподготовки как педагогических работников, так и руководителей школ.

По количеству школ-победителей лидирует  г. Брянск, Брянский, Унечский, Жуковский, Комаричский, Клинцовский, Климовский районы.

К сожалению, за три года проведения данного конкурса нет победителей среди школ Красногорского, Севского, Суражского районов.

Также за счет конкурсных процедур ежегодно 137 лучших учителей получают денежное вознаграждение: по 100 тыс. рублей победители Всероссийского конкурса, по 25 тыс. рублей победители регионального конкурса. (Всего таких учителей — 411).

Лучшие педагоги области широко используют в своей практике технологии исследовательской, практико — ориентированной деятельности. Для многих из них методы проблемного, проектного и модульного обучения давно стали повседневной практикой.

В области много лет активно внедряется профильное обучение, поэтому подавляющее большинство педагогов — победителей являются авторами элективных курсов, руководителями школьных и муниципальных научных ученических сообществ.

Лучшие образцы деятельности учителей-новаторов демонстрируют  г. Брянск, Новозыбков, Дятьковский, Брянский, Дубровский, Комаричский, Почепский, Унечский, Трубчевский районы. Убедительно в текущем году выступили педагоги Брасовского района.

Решая вопросы демографической политики, понимая важность и значимость системы дошкольного образования, третий год в области присуждаются премии Губернатора учреждениям и педагогам системы дошкольного образования.

За этот период уже 90 дошкольных образовательных учреждений — победителей в качестве премии регионального уровня получили поддержку из областного бюджета по 100 тыс. рублей каждое. 40 педагогов по 10 тыс. рублей, с текущего года 20 премий педагогов составит по 25 тыс.рублей.

Вместе с тем, детские сады ряда муниципальных образований в данном конкурсе в текущем году не приняли участия — это Выгоничский, Жирятинский, Клинцовский, Навлинский, Рогнединский, Севский, Суземский районы. В условиях повышенного спроса на услуги дошкольного образования со стороны населения вряд ли такую позицию муниципальных образований можно назвать оправданной.

Приоритетный национальный проект «Образование» направлен и на поддержку талантливой, одаренной молодежи, которая обеспечивает условия для реализации инновационного потенциала талантливой молодежи в социально-экономическом и культурном развитии не только нашего региона, но и России в целом.

За два года реализации проекта молодым представителям Брянской области в общей сложности присуждены 96 премий. С 2007 года ежегодно пятнадцать победителей региональных конкурсов, олимпиад и спортивных соревнований получают премии Губернатора по 10 тыс. рублей.

В текущем году согласно квоте для Брянской области 14 победителей областных мероприятий будут награждены премиями по 30 тыс.рублей.

Кроме того, 7 победителей Всероссийских олимпиад текущего года получат свои заслуженные награды — премии Всероссийского уровня.

Также согласно приказу Министерства образования и науки РФ № 173 от 9 июня 2008 года 7 представителям Брянской области — победителям Всероссийских мероприятий присуждены премии талантливой молодежи, в том числе: 3 премии по 60 тыс.рублей, 4 премии по 30 тыс.рублей.

В части внедрения современных информационных технологий приоритетный национальный проект без преувеличения сыграл значительную роль в повышении качества образования. Информатизация образования в рамках проекта не сводится к материально-техническому оснащению школ, она включает в себя систему образовательных программ, организацию и проведение всеобуча по использованию информационных технологий.

В 1 полугодии текущего года в 833 образовательных учреждений области поставлены комплекты стандартного базового пакета программного обеспечения. Для использования полученных материалов образовательными учреждениями осуществляется деинсталляция нелегального программного обеспечения и установки лицензионных версий программных продуктов из комплекта стандартного пакета, а также регистрация путем заполнения анкеты на сайте поддержки проекта. По вопросам установки стандартных пакетов проведен областной семинар с исполнителями данной работы. Кроме того, информация, необходимая для проведения данных работ, регулярно доводится до муниципальных органов управления образованием, размещается на региональном информационном сайте.

Департаментом образования ежемесячно проводится мониторинг качества доступа к сети Интернет образовательных учреждений. Попеременно не работает в сети 7—10 % образовательных учреждений области. Основная причина отсутствия доступа — поломка телекоммуникационного оборудования. По решению данных вопросов департамент образования работает непосредственно с исполнителем проекта по Брянской области — Брянским филиалом ОАО «ЦентрТелеком».

Несмотря на то, что в области создана солидная компьютерная база, приобретены многочисленные электронные обучающие продукты, эффективность использования информационно-коммуникационных технологий остается недостаточной. Число педагогов, использующих информационные технологии, составляет 41,3 % по области.

Наиболее активно работают в данном направлении учреждения образования и педагоги г. Брянска, Брянского, Брасовского, Новозыбковского и Унечского районов, где процент использования в учебном процессе современных технологий составляет 70 % и более.

Для решения данного вопроса департаментом образования ведется плановая, последовательная работа. Постоянно обновляется компьютерная техника. На базе БИПКРО организованы курсы по повышению квалификации педагогических и управленческих кадров в области использования информационных технологий. Проводятся выездные обучающие семинары. С целью выявления творчески работающих педагогов, применяющих информационные технологии в образовательном процессе, и дальнейшего формирования информационного банка педагогического опыта департаментом образования ежегодно проводится областной профессиональный конкурс среди педагогов «Использования информационных технологий в образовательном процессе».

Результатом такой работы должно стать не только развитие электронных ресурсов школ, но и грамотное использование имеющихся программных продуктов на уроках и внеурочной деятельности.

На региональном уровне было принято решение с 2008 года о расширении приоритетного проекта за счет включения в его параметры систем начального и среднего профессионального образования, а также дополнительного образования детей в национального проекта. Премии Губернатора в текущем году получат 5 учреждений дополнительного образования детей, 5 учреждений начального профессионального образования, 1 учреждение среднего профессионального образования по 100 тыс. рублей. 10 педагогов учреждений дополнительного образования детей, 10 педагогических работников учреждений начального профессионального образования детей и 3 преподавателя учреждений среднего профессионального образования по 25 тыс. рублей.

Решение проблемы обеспечения качественного образования сельских школ в рамках проекта осуществляется через поставку школьных автобусов. Всего за счет средств федерального бюджета в сельские школы поставлено с учетом текущего года 54 автобуса, из областного бюджета — 56.

Автобусы поставлены на баланс образовательных учреждений области. В настоящее время все транспортные средства технически исправны и в течение учебного года обеспечивают подвоз учащихся.

В школы области за счет средств федерального бюджета поставлен 181 типовой комплект кабинетов, интерактивных досок, из средств областного — 42. В 2008 году поставки продолжатся и вместе с областными составят 103 типовых комплекта кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории.

Вместе с тем уже сегодня становится понятно, что современная техника и учебное оборудование, к сожалению, поступает в старые, порой требующие капитального ремонта, школы. Лучшими школами они становятся по содержанию работы, а условия, в которых находятся школы-победители, мягко говоря, оставляют желать лучшего.

Считаем, что в перспективе национальное проектирование должно найти продолжение в строительстве современных школ, медпунктов, библиотек, спортивных залов, обеспечение всех учащихся качественным горячим питанием.

Приоритетный национальный проект «Образование» обозначил перед региональной системой образования следующие задачи:

— осуществление поэтапного перехода на нормативно подушевое финансирование;

— создание эффективной независимой системы оценки качества образования;

— внедрение новых принципов оплаты труда, взаимосвязанных с изменением механизма финансирования образовательных учреждений.

Работа в данном направлении уже начата и осуществляется департаментом образования совместно со всеми заинтересованными ведомствами планово, все возникающие вопросы и проблемы решаются в рабочем порядке.