Департаментом общего и профессионального образования совместно с Брянским институтом повышения квалификации работников образования, муниципальными органами управления образованием, образовательными учреждениями ведется большая организационно-методическая работа по введению профильного обучения учащихся.
С 2005-2006 учебного года все школы области ввели в 9-х классах предпрофильное обучение. Введение профильного обучения начато в ряде школ области с 2002 года. При организации профильного обучения предпочтение отдается внутришкольной форме обучения (профильные классы и группы).
С 2006-2007 учебного года профильное обучение введено в 258 общеобразовательных учреждениях. Им охвачено 59% учащихся 10 классов. Наиболее востребованы физико-математический, гуманитарный, информационно-технологический, социально-экономический профили.
В общеобразовательных учреждениях области накоплен значительный опыт по реализации профильного обучения.
В Брянском городском лицее № 1 обучение ведется по 5 профилям; ежегодно формируются группы и классы различных специализаций, отвечающие социальным запросам учащихся и их родителей, а также рынку труда.
Профильное обучение организовано в лицее № 27, гимназиях Брянска, Клинцов, Новозыбкова, Трубчевска, Почепа, в средних общеобразовательных школах № 4, 10, 11, 12, 40, 46, 52,58, 59, 62 г.Брянска и других общеобразовательных учреждениях.
Концепцией профильного обучения предусмотрена также сетевая форма организации, при которой профильное обучение учащихся конкретной школы осуществляется за счет целенаправленного и организованного привлечения образовательных ресурсов иных образовательных учреждений.
Первыми шагами в развитии сетевой формы профильного обучения по типу ресурсных центров стало создание на базе трех школ Советского района г.Брянска прообразов ресурсных центров профильной направленности: на базе школы № 2 ведется подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку, № 4 — по математике, гимназии № 7 — по химии. В Жуковском районе спланирована организация «погружения» учащихся сельских профильных школ в профильные предметы на базе городских школ.
Однако более интенсивно в нашем регионе развивается второй вариант профильного обучения, основанный на кооперации общеобразовательных учреждений, в первую очередь — с учреждениями высшего профессионального образования.
Брянским городским лицеем № 1 заключены договоры о сотрудничестве с БГУ и БГТУ. В лицее работают выездные школы МГУ им. М.В.Ломоносова. Сотрудничество общеобразовательных учреждений с учреждениями профессионального образования области осуществляется в рамках работы Ассоциации «Непрерывное профессиональное образование». Развивается взаимодействие и с учреждениями высшего профессионального образования г.г.Москвы, Санкт-Петербурга и других регионов.
Преимущественное развитие кооперации с учреждениями высшего профессионального образования не является случайным. По данным мониторинга, проводимого специалистами Брянского областного центра профориентации молодежи и психологической поддержки населения среди учащихся 11 классов г.Брянска в 2006 г., 60% опрошенных намерены получить высшее образование, 21 % — хотят стать студентами ссузов, лишь 7% выпускников выбирали профессиональные училища и лицеи, в то время как рынок труда требует все больше специалистов рабочих профессий.
Принимая во внимание возрастающую потребность учащихся школ в квалифицированной помощи специалистов при выборе будущей профессии, Брянским областным центром профориентации молодежи и психологической поддержки населения в течение последних 10 лет реализовывалась комплексно-целевая программа «Путь в профессию».
В настоящее время центром разработан проект «Сопровождение профессионального самоопределения и развития личности». Отдельные элементы проекта уже на протяжении ряда лет проходят практическую апробацию на базовых площадках в общеобразовательных школах, школах-интернатах, профессиональных училищах Брянска, Сельцо, Жуковки, Почепа, Дятьково, Фокино. Основной целью проекта является обеспечение полноценной (всесторонней) реализации молодого человека как личности с учетом современных реалий и его личного потенциала, сопровождение человека в течение всей профессиональной жизни.
В Брянске, Дятьково, Фокино, Жуковском, Новозыбковском, Навлинском и других районах для реализации профильного обучения используются возможности учреждений дополнительного образования.
Перспективные модели сетевого взаимодействия разрабатываются в Брянском, Стародубском, Дубровском, Жирятинском, Суражском, Жуковском, Новозыбковском и других городах и районах. Это позволит сохранить число средних школ, сократить финансовые затраты, а главное — повысить качество образования. Действующая программа «Школьный автобус» создает необходимые условия для организации сетевой формы профильного обучения. Реализация ПНПО «Образование» выявила школы, которые могут стать базовыми общеобразовательными учреждениями (ресурсными центрами).
Для координации работы при департаменте образования создан региональный координационный совет по профильному обучению.